La evaluación cognitiva constituye un procedimiento diseñado para explorar de manera exhaustiva el funcionamiento cognitivo de un individuo. En este tipo de evaluación se priorizan aquellos procesos neurocognitivos implicados en funciones cognitivas complejas que resultan esenciales tanto para el aprendizaje y el desempeño académico como para el bienestar psicológico y el desarrollo. Actualmente, la evaluación cognitiva aporta información relevante tanto para el diagnóstico de distintos trastornos emocionales, cognitivos y del desarrollo, así como para el diseño de estrategias y programas de intervención ajustados, precisos y eficaces. Por lo tanto, la evaluación cognitiva requiere que el profesional conozca en profundidad los modelos de funcionamiento cognitivo normal relativo a cada proceso o función cognitiva compleja. Por ello, durante el desarrollo de las clases, previo a la presentación de cada instrumento o método de evaluación, se revisarán las principales características conceptuales y operativas vinculadas a cada una de las funciones cognitivas, las áreas en las que intervienen y su relación con otros procesos. Luego, se presentarán los métodos seleccionados para su evaluación, haciendo especial hincapié en sus características técnicas: aspectos vinculados a la administración, puntuación e interpretación de los resultados. Para la elección de las técnicas que se incluyen el programa se consideraron los siguientes criterios: adecuadas propiedades psicométricas, fácil administración y puntuación y tiempo de administración –no superior a 15/20 minutos aproximadamente. De acuerdo a lo anterior, se propone la discusión vinculada a las herramientas y métodos que han demostrado ser confiables y válidos para la evaluación de cada uno de los procesos del curso, la toma de decisiones en relación al dominio de evaluación e integración y comunicación de resultados.

La Evaluación de las Funciones Ejecutivas en Población Infantil

El “Centro de Salud, Educación, Desarrollo, Rehabilitación e Investigación Infanto Juvenil y Familia KREIA” &nbsp;&nbsp;fundado en 2005,&nbsp; brinda atención en las áreas de Psiquiatría, Psicología, Neuropsicología, Psicopedagogía, Terapia Ocupacional, Fonoaudiología, Kinesiología, Nutrición y Musicoterapia para niños, adolescentes y adultos.
Kreia amplía &nbsp;su campo&nbsp; de acción en&nbsp; el área&nbsp; de Capacitación &nbsp;profesional con actividades y eventos dirigidos a su Staff profesional y a la comunidad en general.
A lo largo de&nbsp; estos años la institución ha organizado&nbsp; charlas, Cursos, Seminarios, Workshops, pre-congresos y Congresos con la&nbsp; participación de&nbsp; distinguidos profesionales especialistas &nbsp;en el campo de la&nbsp; Salud&nbsp; y la Educación.
Desde el año 2020 los cursos con modalidad virtual&nbsp; (sincrónica/asincrónica) comienzan a tener cada vez más repercusión, siendo una oportunidad para muchos profesionales que no pueden asistir de manera presencial a las distintas actividades&nbsp; que&nbsp; se organizan.
Ser propulsores del desarrollo y el bienestar en la sociedad, comprometernos con los avances de la ciencia y promover la interacción con profesionales de otras áreas e instituciones en post del crecimiento permanente son algunos de&nbsp; los objetivos de este espacio.
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